《5.三角形（通用）》教案资源
人教2001课标版
数学
四年级下册
5.三角形（通用）
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5.三角形（通用）教案和课堂实录
《三角形的特性》教学设计一、教学目标1、通过动手操作和观察比较,使学生认识三角形,知道三角形的特性及三角形高和底的含义,会在三角形内画高。2、通过实验,使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的应用。过程与方法培养学生观察、操作的能力和应用数学知识,解决实际问题的能力。3、教学重点:认识三角形,知道三角
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2018-06-06 13:24:00