资料摘要
三角形的内角和五里桥镇杨岗小学李姣教学内容:四年级下册数学67页例6«三角形的内角和»教学目标:1.通过动手操作,使学生理解并掌握三角形的内角和是180°的结论。2.能运用三角形的内角和是180°这一规律,求三角形中未知角的度数。3.培养学生动手动脑及分析推理能力。教学重点:三角形的内角和是180°
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：5.三角形（通用）
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 61
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-12 13:12:00
- 来源学校
- 学校：西峡县五里桥镇第二中心小学
5.三角形（通用）PPT专用课堂实录内容
未知
摘要：暂无摘要
关键词：5.三角形（通用）PPT专用课堂实录内容
正文
三角形的内角和
五里桥镇杨岗小学李姣
教学内容:
四年级下册数学67页例6«三角形的内角和»
教学目标:
1.通过动手操作,使学生理解并掌握三角形的内角和是180°的结论。
2.能运用三角形的内角和是180°这一规律,求三角形中未知角的度数。
3.培养学生动手动脑及分析推理能力。
教学重点:
三角形的内角和是180°的规律。
教学难点:
使学生理解三角形的内角和是180°这一规律。
教法学法:
三疑三探
教具:
多媒体课件三角板教具
学具:
量角器三角板学具
教学过程:
课前活动
猜一猜
形状似座山,稳定性能坚。
三竿首尾连,学问不简单。
---打一几何图形
一设疑自探:
1.回顾知新:
三角形按角分,可以分为哪几类?
大家一起认一认,分一分!
(1)这节课我们来学习三角形的内角和。(板书课题)
(2)看到这个课题,你有什么问题想提出来吗?(学生提问,老师随机板书)
3.老师对大家提的问题做了归纳和补充,形成下面的自探提示,下面请同学们根据自学提示,自学课本67页内容。
自探提示:
(1 )说一说:什么是三角形的内角?三角形有几个内角?你能以一个三角形为例指出它的内角吗?
2量一量、算一算:用量角器量一量几个不同类型的三角形三个内角的和各是多少度?
3、拼一拼、看一看:把一个三角形的三个角撕下来拼一拼、看拼成了一个什么角?
4、想一想:三角形的内角和是多少度?
二、解疑合探
(1)小组交流。
(2)班级交流合探。
1.量一量算一算
请同学们拿出量角器,把你们手中的三角形学具的各个角量一量,并加出它们的内角和,看看发现了什么规律?
2.折一折拼一拼
请同学们拿出你手中的三角形学具,把三角形的三个角都折向最长的那条边,看看拼成了一个什么图形?
3.撕一撕拼一拼
请同学们把刚才的三角形学具按照折痕,把三个角撕下来,拼在一起看拼成了一个什么图形?
3.总结概括规律:
三角形的内角和是180度。
板书结论:
三角形的内角和是180度。
5.即时练习:
(1)三边相等的三角形,它的每个内角都是()°.
(2)一个三角形的两个内角分别是20度和80度,第三个内角是()°.
(3)一个直角三角形,一个锐角是48度,另一个锐角是()°. 我们来当小法官:
(1)钝角三角形的内角和大于锐角三角形的内角和。
(2)用一百倍的放大镜看一个三角形,三角形的内角和放大一百倍。()
三、质疑再探:
同学们,学习了本节内容,你还有什么疑问吗?请提出来,我们共同研究吧。
四、运用拓展:
1.学生自编题,每人出1-2道三角形内角和的题考考你的同桌。
2.老师补充题:
(1)1块3角尺的内角和是180度,两块同样的三角尺拼成的一个大三角形的内角和又是多少呢?
(3)把一个大三角形平均分成两份,均分后的一个小三角形内角和是多少度呢?
五、我收获我快乐。
这节课你都有哪些收获呢?和大家一起来分享吧。
六、布置作业。
(1)课本67页做一做1.2题。
(2)课本69页练习十六1.2题
板书设计:
三角形的内角和
锐角三角形
直角三角形三角形的内角和都是180度钝角三角形
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-12 13:12:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 61
- 积分： 2
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_4986
来自：学校：西峡县五里桥镇第二中心小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：5.三角形（通用）PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《5.三角形（通用）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。