《小数的性质》教案资源
沪教课标版
数学
四年级下册
小数的性质
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小数的性质ppt配套的教学设计及说课稿
“小数的性质”教学设计 教学内容：上海市九年义务教育课本四年级第二学期（试验本）P29、30 教学目标：1、经历自主探究、验证过程，理解和掌握小数的性质。2、能运用小数的性质对小数进行化简和按要求改写。3、经历对小数的性质归纳和逐步完善的学习过程，发展学生数学概括和归纳能力，体验数学的严密性。教学重
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