《14 我要的是葫芦》教案资源
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14 我要的是葫芦
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14 我要的是葫芦第二课时教学设计
我要的是葫芦教学目标:1:会认6个生字,会写8个字。2:熟读课文,理解课文内容,懂得叶子和果实的关系。3、感受事物都是有联系的这一科学思想的教育。重点:学习本课生字、生词、理解重点词句。难点:通过理解课文,明白那个种葫芦的人错在哪里。课前准备:1、挂图,课件,葫芦实物。2、提前让学生查找叶子的作用的
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