《22 看不见的爱》教案资源
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四年级下册
22 看不见的爱
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22 看不见的爱优质课一等奖
22看不见的爱[教学目标]:1、自主学习字词,联系课文理解“安详”等词语的意思。2、学习课文,从文中描写母亲对小男孩不同寻常的爱的有关语句入手,在朗读、交流中品词赏句,引导学生感悟“看不见的爱”。3初步尝试抓六要素对课文进行简要复述。4在理解课文内容的基础上有感情地朗读课文。使学生比较深入地理解母爱
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