《一 数一数》教案资源
苏教2011课标版
数学
一年级上册
一 数一数
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一 数一数教案评析
教案首页课题学习基础学情分析数一数主备人董慧芬教学课时1 授课时间学生在生活中对数已经有一定的认识，能数出生活中指定一些物品个数。学习困难预测从具体实物过度到抽象的点子图，并建立联系是学生学习难点，部分学生在数个数多的物体时没有一定的顺序和方法，可能会出现多数、少数的情况。教材分析小学阶段的第一堂数
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