《奔跑游戏：障碍跑》教案资源
科学2011课标版
体育与健康
奔跑游戏：障碍跑
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奔跑游戏：障碍跑第二课时教案
《障碍跑》教学设计一、设计理念本课设计坚持“健康第一”的指导思想,遵循“课堂应适合学生”的课程理念,结合五年级学生的身心以及认知规律等特点,以学生发展为本,以互动学习为重点,培养学生对体育活动的兴趣。提高学生参与体育活动的积极性是小学阶段体育课的重要目标之一,为达到这个目标,让学生在“乐中练,动中练
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