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水平三 障碍跑教案学校：涧西区东升第三小学 教师：高朦朦 任教学科：体育教材障碍跑教学目标1、通过学习跳、跨、绕障碍的方法和技能，让学生了解障碍跑运动特点及锻炼价值2、通过练习，使90%的学习能熟练地掌握过障碍的方法，提高学生的身体协调性和应激反应能力。3、培养学生学生勇敢顽强克服困难的
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- 学校：洛阳市涧西区东升第三小学
奔跑游戏：障碍跑公开课教案
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关键词：奔跑游戏：障碍跑公开课教案
正文
水平三 障碍跑教案
学校：涧西区东升第三小学 教师：高朦朦 任教学科：体育
教材
障碍跑
教学目标
1、
通过学习跳、跨、绕障碍的方法和技能，让学生了解障碍跑运动特点及锻炼价值
2、
通过练习，使90%的学习能熟练地掌握过障碍的方法，提高学生的身体协调性和应激反应能力。
3、
培养学生学生勇敢顽强克服困难的精神，加强同学间的交往和适应力。
教
学
过
程
组
织
与
要
求
课教学
时间
次数
教
学
过
程
序
内容
分配
1，集合整队
2．师生问好
开
一
3’
1
始
3．宣布本课的内容
部
分
4. 安排见习生
准
备
二
部
分
基
三
本
组织：
1．检查人数师生问好
四列横队
×××××
2．宣布内容，提出目×××××
标，激发学生兴趣。
○○○○○
○○○○○
3．安排见习生
★
要求：快、静、齐
组织: 1．反应迅速，动作到1．队列队形
位
圆形站立
2*82．游戏：喊数抱团
7’
2．准守规则，积极参拍
与
3．徒手操
要求:
动作认真，集中注意3动作舒展到位. 力，充分热身
1讲解示范
组织
10’
1.学习跳、跨、绕.爬2.学生练习
障碍跑
将学生分为四个小
(1) 鲤鱼跃龙门
3.及时纠正
组
，有序的进行练
（2）穿越丛林
习
1~2 （3）匍匐前进
7’
1.
按指定障碍进行
2．跳、跨、绕.爬
障体验练习
碍练习
要求：
2.
在学生练习过程认真练习，体会动作
中巡查
要领
纠正错误动作。
部
分
10’
3．障碍跑比赛
组织：
1.
讲解比赛规则
分成四组，以接力的
方式进行，依次完成2.
学生遵守规则，积障碍练习，与下一人极参与
击掌，下一人出发，
直至本组所有对完
完成，先完成的队伍获胜。
1、
学生积极进组织：在教师的带领行放松活动
下做放松操
2、
学生自评互要求：
评
轻松愉快、勇于表现
结
束
四
部
分
3 1.
放松活动：拉伸
2.
课堂小结
1
3.
下课，归还器材
五
场
地
器
材
标志桶20个，大标志桶4个，垫子20块
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关于本教案的常见问题
Q：奔跑游戏：障碍跑公开课教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《奔跑游戏：障碍跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。