《认、读、写5以内各数》教案资源
冀教2011课标版
数学
一年级上册
认、读、写5以内各数
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认、读、写5以内各数优质教案设计
二单元第1课时 1---5的认识主备人:郑艳教学内容: 《数学》一年级上册第8-9页教学目标:1、经历从熟悉的事物和情景中抽象出1—5各数的过程。2、能够认、读、写1-5各数,并会用1-5各数表示物体的个数。3、激发学生对情境的好奇心,引导学生积极地参与数学学习活动。学情分析:关于数的认识,学生在
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