《认、读、写5以内各数》教案资源
冀教2011课标版
数学
一年级上册
认、读、写5以内各数
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认、读、写5以内各数板书设计
《1-5的认识》教学设计桂平市木圭镇中心小学:陈洁清【教学内容】冀教版教科书第8—9页的内容。【教材分析】5以内各数在整数集合中是最简单的几个,学生学前有一定的认识,因此把这几个数字集合起来学习目的是提高课堂效果,同时也为后面其他数字的学习打下基础。【学情分析】学生在学前已经接触过1-5各数,它们能
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