《认、读、写5以内各数》教案资源
冀教2011课标版
数学
一年级上册
认、读、写5以内各数
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认、读、写5以内各数教学目标
课题:1-5的认识教学目标:1. 经历从熟悉的事物和情境中抽象出1-5各数的过程。2. 能认、读、写1-5各数,会用1-5各数表示物体的个数。3. 激发学生对情境的好奇心,引导学生积极的参与数学学习活动。教学重点:能认、读、写1-5,会用1-5各数表示物体的个数。教学难点:能从事物和情境中准确说出1
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