《认、读、写5以内各数》教案资源
冀教2011课标版
数学
一年级上册
认、读、写5以内各数
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认、读、写5以内各数精品学案
1-5的认识教学设计教学目标1、认识1~5,会用1~5这5个数表示物体的个数。2、知道1~5的先后顺序,会正确读、写1~5。3、培养观察和语言表达能力。教学重难点知道1~5的先后顺序,会正确读、写1~5。教学活动(一)创设情景,激发学习兴趣师:同学们,你喜欢去动物园吗?你喜欢动物园里的小动物吗?育才
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