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人教2011课标版 数学 一年级上册 看谁搭的又稳又高

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看谁搭得又稳又高胡村小学 孙金卯教学目的:1. 经历解决实际问题的过程,进一步加深对长方体、正方体、圆柱、球这些立体图形特征的认识。2. 学生初步建立空间观念,获得对简单几何体的直观体验。3. 有目的、有计划地培养学生的审题能力,学生初步掌握分析、思考、解决问题的基本方法。教学重点:认识长

94 0 2018-04-25 14:40:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:容城县大河镇胡村小学

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