《看谁搭的又稳又高》教案资源
人教2011课标版
数学
一年级上册
看谁搭的又稳又高
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看谁搭的又稳又高优秀教学设计
《看谁搭得又稳又高》教学设计第一课时间教学目标：1．经历摆一摆，推一推，搭一搭的实践活动过程。2．进一步认识长方体，正方体，圆柱和球，初步感受立体的一些特征。3．使学生获得与同伴合作活动的积极体验，感受到数字实践活动的乐趣。课前准备：各种形状的积木若干，长方形、正方形、圆柱、球教具各一个，多媒体课件
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