《口语交际：看图讲故事》教案资源
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口语交际：看图讲故事
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口语交际：看图讲故事教学设计实例
《不要给陌生人开门》教学设计课程名称授课人教学对象一、教材分析这是小学二年级下册S版复习资料，通过观察，说一句完整的话，然后连句成段，编一个故事。这篇习作主要训练学生侧重描写心理、语言、动作的表达，为以后的写作奠定良好的基础，所以我选做重要指导习作来教学。二、教学目标及难重点（知识与技能，方法和过程
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