《1 声音是怎样产生的》教案资源
人教2001课标版
科学
四年级下册
1 声音是怎样产生的
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1 声音是怎样产生的优秀教案内容
小学科学四年级上册《声音是怎么产生的》教学设计梅花学区朱家庄小学王会媛设计理念：教师设计情境来引出声音，让学生利用实验材料通过自己的动手操作和仔细观察来认识“声音是由物体振动产生的。”学情分析：在进行本课学习前，四年级的学生已初步具备一定的实验能力、观察分析能力，并且懂团结、会协作。在认知水平上学生
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