《1 声音是怎样产生的》教案资源
人教2001课标版
科学
四年级下册
1 声音是怎样产生的
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1 声音是怎样产生的优质教案设计
《声音是怎样产生的》教学设计教学目标科学概念:声音是由物体的振动产生的。知识与技能引导学生通过观察、比较发声物体和不发声物体的状态,并对这一现象进行积极思考,探究声音产生的原因。可以借助其他物体来观察不容易观察到的现象。过程与方法1.通过创设情景提出问题——猜想假设——观察实验——合作交流等方式,让
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