《1 声音是怎样产生的》教案资源
人教2001课标版
科学
四年级下册
1 声音是怎样产生的
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1 声音是怎样产生的教学实录与评析
《声音是怎样产生的》教学设计成都市实验小学明道分校陈大海【教学目标】科学概念：理解声音是由物体的振动产生的。过程与方法：能观察、比较、描述物体发声和不发声时的不同现象；能用逻辑的方法来作出相应的判断；能从多个物体尾的观察事实中对原因进行假设性解释；可以借助借助其他物体来观察不容易观察到的现象。情感、
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