《小数的意义》教案资源
冀教2011课标版
数学
四年级下册
小数的意义
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小数的意义课件配套优秀教案设计
小数的意义孝昌县花园镇农庄小学祝燕萍教学目标:1、在生活情境中了解小数的产生,体会数学与自然及人类社会的密切联系,了解数学的价值,增强对数学理解和应用数学的信心。2、通过探究小数与分数、整数的内在联系,理解小数的意义。3、培养学生对观察能力、分析能力、概括能力和迁移能力。教学重难点:小数的意义、计数
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