《体会“倍”的意义》教案资源
冀教2011课标版
数学
二年级上册
体会“倍”的意义
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体会“倍”的意义公开课教案(教学设计)
冀教版小学二年级数学上册第七单元《倍的认识》教学设计教学目标:1、在动手实践中,认识并理解求一个数是另一个数的几倍的实际问题,要用除法解决。2、进一步了解数学在现实生活中的应用,增强对数学学习的兴趣和信心,初步形成独立思考的习惯。教学重点:理解一个数是另一个数的几倍的含义。教学难点:能对解决问题的方
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