体会“倍”的意义第二课时教案
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体会“倍”的意义第二课时教案
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关键词：体会“倍”的意义第二课时教案
正文
第12课时倍的认识
【教学内容】
教材第80页例题及练一练第1~5题。
【教学目标】
1.结合具体情景,经历认识“倍”的概念的过程。
2.初步体会“倍”的含义,能根据直观图示填出一个数是另一个数的几倍。
3.在教师指导下,积极参与数学活动,对“倍”的知识充满好奇心。
【教学重点】
能根据直观图示填出一个数是另一个数的几倍。
【教学难点】
经历认识“倍”的概念的过程。
【教学准备】
PPT课件。
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来自：学校：乐亭县第三实验小学
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