《2、5、3的倍数的特征（通用）》教案资源
人教2001课标版
数学
五年级下册
2、5、3的倍数的特征（通用）
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2、5、3的倍数的特征（通用）优秀教案范文
求两个数的最小公倍数【上课时间】4月5日【教学内容】苏教版六年制小学数学第十册教科书第60~61页。【教学目标】1、初步建立公倍数和最小公倍数的概念;2、理解算理并学会计算两个数的最小公倍数;3、通过对最小公倍数算理的探究,培养和发展学生的逻辑思维能力;4、培养学生用科学的方法研究问题的意识和刻苦钻
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