《解决问题》教案资源

人教2011课标版 数学 四年级下册 解决问题

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解决问题教学设计方案

小数加减法教学设计教学内容:人教版小学四年级数学下册小数加减法第72页至73页教学目标: 1、知识与技能:联系生活实际,创设情境。让学生自主探索小数加减法的计算方法,解决实际问题。2、过程与方法:合作交流,总结小数加减法笔算的一般方法,理解小数点对齐的道理。3、情感态度价值观:感受新知识源于生活,又

476 0 2018-04-17 10:06:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:昆明市西山区工人新村小学

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