《小数的读法和写法》教案资源
人教2011课标版
数学
四年级下册
小数的读法和写法
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小数的读法和写法教学设计模板
《小数的读法和写法》教学设计一、教学目标（一）知识与技能通过数学活动，使学生能够正确的读写小数。（二）过程与方法通过观察、比较等方法，使学生充分感知小数和整数读写法的异同。（三）情感态度和价值观在学习的过程中，进一步发展学生的数感，感知数学知识之间的联系和区别，感受数学在生活中的应用。二、教学重难点
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2018-06-01 13:53:00