《解决问题》教案资源
人教2011课标版
数学
四年级下册
解决问题
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解决问题课堂实录【2】
解决问题（例3）陈爱丹教学目标：1. 让学生能利用小数点位置移动引起小数大小变化的规律解决简单的实际问题；2. 在解决问题的过程中，培养学生摘录信息、分析问题、解决问题的能力；3. 让学生体会数学与日常生活是紧密相关的，培养学生学数学、用数学的习惯，感受小数在生活中的重要性。教学重、难点：1. 利用
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