解决问题教案1.pdf

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关键词：解决问题教案1

教学内容:人教版小学数学四年级下册第四单元P45例3《解决问题》教学目标:

1、能够运用小数点移动的变化规律正确计算,解决简单的实际问题。

2、通过解决人民币和外币兑换的问题,让学生获得一些用小数乘(除)十、一百、一千等数解决问题的活动经验,感受数学与日常生活的密切联系。

教学重点:能运用小数点的移动引起小数大小变化的规律,解决实际问题。

教学难点:掌握人民币与美元之间的兑换方法。

教学准备:多媒体课件。

教学过程:

一、复习旧知。

二、引入新课,揭示课题。

1、在小组内交流自学心得。

2、引导学生感知外币与人民的价值。(课件显示)

3、揭示课题

三、联系生活,探究方法。

1、课件出示教材45页情境图,引导学生说一说从图中都获取了哪些数学信息。

“1元人民币可以换0.1563美元”,你是怎么理解的?说来说一说。引出问题:1元人民币可以换0.1563美元。要求1万元人民币可以换多少美元。

2、组织学生独立思考解决问题的方法。

3、引导学生分组讨论。

4、以小组为单位进行汇报。

5、回顾与反思

问题:我们做得是否正确呢?

6、引导学生通过完成例3总结出解决类似问题的一般步骤。

明确解决问题的一般步骤,首先是阅读与理解,然后是分析与解答,最后是回顾与反思。

四、巩固练习,解决问题。

1、完成教材45页“做一做”。

2、完成教材47页6、9题。

(独立完成,交流并说一说自己的方法)

五、课堂总结,拓展延伸。

1、总结本节课的学习内容。

2、谈自己本节课的收获。

解决问题教案1