《解决问题》教案资源

人教2011课标版 数学 六年级下册 解决问题

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解决问题板书设计及意图

教学目标1、知识与技能会用负数表示一些日常生活中的问题,知道正负可以相互抵消。2、过程与方法借助教材提供的情境,及学生喜欢的游戏进一步让学生去体会正负数的意义,认识负数的作用。教学重、难点1、会用负数表示一些日常生活中的问题。2、知道正负数可以相互抵消。教学过程:一创设情境,提出问题师:同学们,大家

119 0 2018-05-23 15:16:00

教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:藁城区岗上学区杜村小学

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