《2、解决问题的策略(2)》教案资源
苏教2011课标版
数学
六年级上册
2、解决问题的策略(2)
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2、解决问题的策略(2)教学设计案例
解决问题的策略教学内容:江苏教育出版社义务教育教科书,第四单元解决问题的策略,课本70、71页例2。练一练和练习十一的第7、8题。 教学目标:1、使学生初步学会用“假设”的策略理解题意、分析数量关系,并能根据问题的特点确定合理的解题步骤。2、使学生在对解决实际问题过程的不断反思中,感受“假设”策略
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