《什么是周长》教案资源
北师大2001课标版
数学
三年级上册
什么是周长
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什么是周长教学设计第一课时
《什么是周长》教学设计中国石油铁人希望小学王晓梅教学目标1、结合具体事物或图形,通过描一描、摸一摸、量一量等操作活动,认识周长。2、能测量并计算三角形、长方形、梯形等图形的周长。3、借助实际操作,结合生活情境,进一步发展学生的空间观念,培养学生发现问题解决问题、探索规律的能力以及合作意识、创新意识。
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