《时间与数学（二）》教案资源
北师大2001课标版
数学
三年级上册
时间与数学（二）
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时间与数学（二）教学设计案例
《时间与数学》学习目标1.结合“共同的休息日”这一常见生活情境,探索与时间有关的现实问题,探索并掌握解决这类问题的基本方法。2.在观察比较、发现规律的现实活动中,进一步提高观察和发现的能力。3.在解决实际问题的过程中,感受日历中包含丰富的数学信息,初步感受集合思想,体会时间与数学的密切联系。教学建议
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