《8和9的加减法》教案资源
人教2011课标版
数学
一年级上册
8和9的加减法
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8和9的加减法课时教学实录
8和9的加减法教学设计宁夏吴忠市利通区第十四小学苏祺一、教材分析:8和9的加减法是认识8和9的第二课时。这一部分要求特别注重学生全员参与写算式的过程,让不同学生写出不同的算式,最后通过合作共同完整的写出四个算式。二、学情分析:在学习了6和7的加减法以后,学生有了计算加减法的基本认识,但对于有的学生来
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