《认识三角形》教案资源
西南师大2011课标版
数学
四年级下册
认识三角形
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认识三角形第二课时教学设计
三角形内角和教学设计教学目标:1、通过操作活动探索发现和验证“三角形的内角和是180度”的规律。2、在操作活动中,培养学生的合作能力、动手实践能力,发展学生的空间观念。并运用新知识解决问题。3.使学生有科学实验态度,激发学生主动学习数学的兴趣,体验数学学习成功的喜悦。教学重点:探究发现和验证“三角形
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