《非等可能事件频率的稳定性》教案资源
北师大2011课标版
数学
七年级下册（2012年12月第1版）
非等可能事件频率的稳定性
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非等可能事件频率的稳定性教学目标设计
年级七年级科目数学课型新授课课题6.2 频率的稳定性学习1.能够认识频率和概率的区别和联系2.了解随机事件的频率具有稳定性目标3.能根据事件发生的频率估计事件发生的概率4.了解概率的取值范围授课教师郑可敏第1课时学议过程一、学生自学导学过程学生自学过程中，老师巡堂，发现学生在自学的时候存在的问题以及
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