《非等可能事件频率的稳定性》教案资源
北师大2011课标版
数学
七年级下册（2012年12月第1版）
非等可能事件频率的稳定性
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非等可能事件频率的稳定性教学目标设计
和美三年 幸福一生重庆市民族中学数学七下第六章导学案班级组名姓名日期执笔：审核：审批：印制数量：课 题6.1 感受可能性学习目标1．通过试验让学生理解当试验次数较大时，试验频率稳定在某一常数附近，并据此能估计出某一事件发生的频率．2．通过对实际问题的分析，培养使用数学的良好意识，激发学习兴趣，体
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