《平行线的性质探究》教案资源
北师大2011课标版
数学
七年级下册（2012年12月第1版）
平行线的性质探究
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平行线的性质探究板书设计及设计说明
2.3平行线的性质教学设计一、学情分析：本班学生在之前已经学***行线的判断，为过渡到本节课的学习做好了准备，本班学生不太活泼，所以我在上课时注重引导学生积极讨论，得出本节课的结论。二、教学环境：多媒体计算机录播室室三、课型：探究活动课（新课） 课时：1节四、学习目标：（1）理解并掌握平行
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