《解决问题》教案资源
人教2011课标版
数学
二年级上册
解决问题
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解决问题课件配套优秀
《认识线段解决问题》教学设计一.教学目标: 1、经过实际的观察和操作,初步认识线段,会用自己的语言描述线段的特征,会数简单图形中线段的条数,会选择合适的工具画线段。2、培养学生初步的实践能力,使学生具有积极参与学习活动的的心理倾向,以及与同伴合作的良好意愿,进一步感受生活里的数学事实。使学生在观察、
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