《除法的初步认识（通用）》教案资源
人教2001课标版
数学
二年级下册
除法的初步认识（通用）
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除法的初步认识（通用）优秀说课稿
有余数的除法的初步认识、余数的意义钟建明教学内容:教科书第60页例1教学目标:1、知识与技能:通过分草莓的操作活动,使学生理解余数及有余数的除法的含义,并会用除法算式表示出来,培养学生观察、分析、比较的能力。2、过程与方法:借助用花瓣摆图形的操作,使学生巩固有余数的除法的含义,并通过观察、比较探索余
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