《成正比例的量》教案资源
人教2001课标版
数学
六年级下册
成正比例的量
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成正比例的量ppt配用优秀获奖教案
二:正比例图像四、激励、展示 老师组织学生观察教材第46页数量和总价关系的图像,引导提问:该图像水平直线上的点和竖直方向的点分别表示什么?(分别代表总价和数量)1.当水平方向上的点增大时,竖直方向上的点会怎么样?2.你们把图中画出(10.35)和(12.42)两个点,然后和图中原有直线连接起来并延长
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