《1.认识1～5》教案资源
苏教2011课标版
数学
一年级上册
1.认识1～5
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1.认识1～5第一课时评课稿
《1-5的认识》教学设计《1-5的认识》教学设计闫进教学目标：1、知识目标：通过教学使学生学会从实际生活中抽象出数，理解基数、序数的含义，会认、会读、会写这5个数。2.能力目标：培养学生观察、比较、口头表达的能力，渗透数学来源于生活，理解数学与日常生活的紧密联系，并运用于生活的辨证唯物主义思想。3.
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