《小数的意义》教案资源
西南师大2011课标版
数学
四年级下册
小数的意义
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小数的意义教案（名师）
《小数的意义》教学设计与反思教学设想:小数的意义是西师版教材四年级下册的内容。本节内容是学生在三年级下册学习“小数的初步认识”的基础上来学习的,同时小数的意义是学生系统学习小数知识的开始,是学生认数范围的一次扩充,也是对学生日常经验的一个归纳与总结。依据新课程理念,我在本节教学设计中力求让学生结合现
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