《3.1 勾股定理》教案资源
苏科2011课标版
数学
八年级上册（2013年6月第3版）
3.1 勾股定理
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3.1 勾股定理第二课时教学设计
3.1 勾股定理一、创设情境 提出问题聊聊三角形的那些事：三角形的主要元素是三条边、三个角．问题1：从角的关系看，你知道哪些结论？（三角形内角和等于1800）问题2：从边的关系看，你知道哪些结论？（三角形两边之和大于第三边，两边之差小于第三边）对于特殊的三角形，除了以上性质之外，还有其特有的性质吗
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