《3.1 勾股定理》教案资源
苏科2011课标版
数学
八年级上册（2013年6月第3版）
3.1 勾股定理
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3.1 勾股定理教学设计及课堂实录
《利用勾股定理解决最短路径问题》教学设计德惠市第二十中学张艳本节课是最短路径问题的延续和拓广，不但要寻找最短路径，还要计算其长度。在初中阶段，求解两点之间的距离问题多借助勾股定理进行计教材分析算，在中考中占有一定地位．而勾股定理是直角三角形非常重要的性质，有极其广泛的应用。勾股定理指出了直角三角形三
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