《解方程(二)》教案资源
北师大2011课标版
数学
四年级下册
解方程(二)
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解方程(二)课堂实录【2】
解放程(二)教学设计中岗镇中心学校刘为洁教材分析“解方程(二)”是在学生已经学习了用字母表示数、方程、等式等知识的基础上安排的,通过天平游戏,探索等式两边都乘以或除以一个不为0的数,等式然成立的性质。这个性质能很好地揭示方程的含义,并能与中学的移项解方程建立起联系。学生上节课已经学习了等式两边都加上
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