《5.2 平行线及其判定》教案资源
人教2001课标版
数学
七年级下册（2007年6月第2版）
5.2 平行线及其判定
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5.2 平行线及其判定 教学设计一等奖
学设计课题课型新课知识目标：1．掌握平行线的判定方法，会用符号语言简单的说理；2．初步了解推理论证的方法，会正确的书写简单的推理过程；5.2.2平行线的判定主备人蒋毛辉过程与方法：三维目标1.经历观察、操作、想像、推理、交流等活动，进一步发展空间观念，推理能力和有条理表达能力.2.经历探究平行线判定
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