《5.2 平行线及其判定》教案资源
人教2001课标版
数学
七年级下册(2007年6月第2版)
5.2 平行线及其判定
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5.2 平行线及其判定 ppt配套的教学设计及说课稿
一、目标展示二、情景导入。平行线的判定教案设计教学过程装修工人正在向墙上钉木条,如果木条b与墙壁边缘垂直,那么木条a与墙壁边缘所夹角为多少度时,才能使木条a与木条b平行? 要解决这个问题,就要弄清楚平行的判定。三、直线平行的条件以前我们学过用直尺和三角尺画平行线,如图(课本P13图5.2-5)在三角
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