《实验与探究 水位升高还是降低》教案资源
人教2001课标版
数学
七年级下册（2007年6月第2版）
实验与探究 水位升高还是降低
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实验与探究 水位升高还是降低名师教学设计1
一元一次不等式的应用七河中学 程长青知识与技能目标教学目标过程与方法目标1.掌握用一元一次不等式解决实际问题的步骤; 2.培养将实际问题向数学模型转化的能力. 情感、态度3.初步认识一元一次不等式的应用价值，发展分析问题、解决问题的能力. 与价值观目标教学重点会用列一元一次不等式解决实际问题教
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