《5.2 平行线及其判定》教案资源
人教2001课标版
数学
七年级下册（2007年6月第2版）
5.2 平行线及其判定
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5.2 平行线及其判定 课堂实录【1】
平行线的判定一、教学目标知识目标：熟练掌握平行线的判定方法，并会运用. 能力目标：1、通过模型演示，即“运动—变化”的数学思想方法的运用，培养学生的“观察—分析”和“归纳—总结”的能力．2、遇到一个新问题时，能把它转化为已知的（或已解决的）问题. 二、重点：平行线的判定方法及运用三、难点：用数学语言
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