《5、4、3、2加几》教案资源
人教2001课标版
数学
一年级上册
5、4、3、2加几
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5、4、3、2加几教案3
《5、4、3、2加几》教学设计教学内容:新课标人教版小学数学一年级上册第95页“5、4、3、2加几”的进位加法。教学目标:1.使学生掌握5、4、3、2加几可以用交换加数的方法和想大数加小数进行计算。2.培养学生用9、8、7、6加几技能学习5、4、3、2加几的计算,从而提高学生学习知识的迁移能力和计算
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