《3 我们是怎样听到声音的》教案资源

苏教2001课标版科学四年级上册 3 我们是怎样听到声音的

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官方推荐互动教案 3 我们是怎样听到声音的

3 我们是怎样听到声音的教学实录及点评

我们是怎样听到声音的姜林《我们是怎样听到声音的》这一课是义务教育课程标准实验教科书，苏教版小学四年级第七册科学第34页到第35页的教学内容。教学对象：小学四年级学生。教学目标： 1、知道人的耳朵的构造及其每个部分的作用。 2、通过体验活动感受鼓膜和耳廓的作用。3、知道我们是怎样听到

未知页

4.9

教案信息

格式： PDF

适用场景：课堂教学

页数：未知页

上传时间： 2018-04-13 09:53:00

资源特点

包含汉字起源动画演示，帮助学生理解汉字含义
互动游戏环节，提高学生参与度和学习兴趣
配有标准发音，帮助学生正确朗读
包含课堂练习和课后作业设计

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课件 2018-04-24 14:28:00

3 我们是怎样听到声音的教案和学案内容

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课件 2018-04-21 09:24:00

3 我们是怎样听到声音的教学设计第二课时

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课件 2022-10-31 11:10:20

3 我们是怎样听到声音的教案和学案内容

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3 我们是怎样听到声音的教学实录及点评

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2 热的传递

3 加热和冷却

4 吸热和散热

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三单元 奇妙的声音王国

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2 声音的传播

4 不同的声音

四单元 吃的学问

1 我们吃什么

2 怎样搭配食物

3 食物的消化

4 我们的食物安全吗

五单元 排序与分类

1 排序

2 分类

活动记录

一单元我们周围的空气

二单元冷和热

三单元奇妙的声音王国

四单元吃的学问

五单元排序与分类