《几和第几》教案资源

苏教2001课标版数学一年级上册几和第几

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几和第几教案设计

[教学目标]1?经历观察、活动、交流的过程,初步理解“几”和“第几”的不同含义。能区分几个和第几个,并在实际生活中加以运用。2?发展合作交流的意识和语言表达的能力。[教学过程]一、创设情境,感知新知1?出示排队买票图。2?谈话。(1)图上有几个人,他们在干什么?(2)请小朋友数一数戴帽子的小男孩排在

177 0 2018-05-17 20:50:00

教案信息

格式: PDF
适用: 课堂教学 / 备课
学校: 学校：太康县杨庙乡陈庄小学

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比长短、高矮

第三单元《分一分》

分一分

分果子

分类

第四单元《认位置》

认位置

认识方位

找位置

上下、前后

认识几和第几

左右

第五单元《认数（一）》

10的认识

认识1-5

0的认识

认识6-9

认识10

8的认识

6、7的认识

数数

森林运动会

丰收的果园

认识“＞”“＜”和“＝”

认识6、7

认识数字8和9

第六单元《认识物体》

认识钟表

认识物体

认识图形

有趣的拼搭

第七单元《分与合》

8和9的分与合

、7、8、9、10的与和

6、7的分与合

2、3、4、5的分与合

10的分与合

2～5的分与合

分与合

4和5

第八单元《加法和减法》

10加几及相应的减法

10的加、减法

得数是9的加法及相应的减法

和是8的加法和相应的减法

0的加减法

被减数是6、7的减法

得数是6、7的加法

5以内的加减法

8、9的加法和减法

6、7 的加法和减法

连加 连减 3

连加 连减 1

6、5、4、3、2加几

8加几、7加几

7加几

9加几

得数是9的加法和相应的减法

11～20各数的认识

10加几和相应的减法

6、7减几

和是6、7的加法

丰收的果园

和是8的加法与相应的减法

连加连减 3

连加连减 1